Les compétences émotionnelles dans la création artistique

Details

Supervisors

Dupont, Serge

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Au cours de ce mémoire est abordée la question de la fonction de l’art chez l’être humain. Pour ceci, nous avons envisagé que des compétences émotionnelles soient suscitées dans la création artistique. Nous avons décidé de nous centrer sur trois compétences émotionnelles intrapersonnelles : l’identification, l’expression et la régulation. La recherche effectuée est qualitative et suit une démarche exploratoire. Les données recueillies sont issues d’une série d’entretiens semi-directifs avec des artistes et ont été analysées à l’aide d’une analyse thématique. Les résultats montrent que les trois compétences émotionnelles étudiées peuvent être présentes dans la création d’art plastique ou visuel. Des témoignages rapportent de l’identification émotionnelle involontaire, des bénéfices liés à l’expression émotionnelle artistique ainsi que de la régulation d’émotions négatives et positives. Il peut survenir également que des émotions négatives soient induites par le contraste entre les résultats et les attentes de l’artiste. L’interaction entre émotion et création artistique n’est cependant pas systématique, il serait donc intéressant pour des futures recherches de se concentrer sur des artistes pour lesquels l’émotion est volontairement impliquée dans le processus créatif.