Les raisons d’une scolarisation des enfants musulmans au sein des écoles à caractère islamique

Details

Supervisors

Dumay, Xavier

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation

Abstract

Dans cette recherche traitant du choix scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles, nous avons ciblé un public particulier que pratiquement aucune étude n’avait approché jusqu’à présent. Nous avons tenté à travers une étude, de type qualitative, de comprendre les motivations et enjeux des parents musulmans pratiquants appartenant à la classe moyenne qui ont fait le choix d’une école à caractère islamique. Nous savons que ce sont les parents de cette classe sociale, dotés par ailleurs de ressources culturel et économique qui élaborent des stratégies visant à concrétiser leur choix. Après avoir interrogé onze parents, nous avons constaté que leur choix scolaire était la conséquence d’une recherche d’éducation qui fait place aux valeurs musulmanes, sans pour autant qu’ ils transigent sur la qualité de l’enseignement. Aussi, bien qu’ils soient différents identitairement, des parents parisiens qui ont fait l’objet du même type d’étude par la sociologue Agnès van Zanten, les visées des parents musulmans Bruxellois se sont avérés être assez proche de ceux des parents Parisiens, dont ils ont en commun le statut social.