Les effets de la robotique dans la rééducation des membres supérieurs des enfants et adolescents atteints de paralysie cérébrale.

Details

Supervisors

Renders, Anne

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

Objectif : Réaliser une revue narrative sur la rééducation des membres supérieurs d’enfants et d’adolescents paralysés cérébraux grâce à la rééducation robotisée ou à la thérapie conventionnelle. Méthode : La recherche documentaire s’est déroulée selon les recommandations PRISMA. Cette recherche a été réalisée de novembre 2019 à février 2020 sur quatre bases de données : PubMed, Embase, Scopus et PEDro. Trois essais randomisés contrôlés et quatre études de cas ont été sélectionnés selon les critères PICOS. Les études sélectionnées sont écrites en anglais et sont parues endéans les dix ans. Résultats : La rééducation robotisée a montré des améliorations concernant les fonctions organiques et les structures anatomiques. Quelques améliorations ont été observées dans le domaine de participation mais les apports dans le domaine des activités n’ont pas été démontrés. Conclusion : La rééducation robotisée semble avoir un réel potentiel dans la rééducation des membres supérieurs d’enfants et d’adolescents paralysés cérébraux. Cependant, la qualité des études et les variabilités dans les échantillons, les protocoles et les dispositifs ne permet pas de tirer de conclusions fiables et généralisables. Des études supplémentaires doivent être mises en place pour mesurer le réel impact de cette thérapie.