L'étudiant entrepreneur

Details

Supervisors

De Munck, Alexandre

Faculty

Louvain School of Management

Degree label

Master [120] en sciences de gestion, à finalité spécialisée (horaire décalé 2)

Abstract

Nous allons à travers ce travail expliquer le statut d’étudiant-indépendant et tenter de répondre à la question suivante : comment éveiller le goût d’entreprendre chez les jeunes ? C’est en date du 1er janvier 2017, par la loi du 18 décembre 2016, que le statut d’étudiant indépendant a vu le jour. Ce statut a pour but de soutenir les étudiants qui désirent entreprendre une activité lucrative tout en continuant leurs études. Un des atouts majeurs de cette loi est la réduction des cotisations sociales. En effet, avant l’entrée en vigueur de cette loi, l’étudiant indépendant était soumis aux mêmes règles qu’un travailleur indépendant. De nombreuses conditions sont à respecter pour pouvoir prétendre à ce statut. Il y a également beaucoup de formalités et démarches administratives obligatoires, ce qui peut constituer un frein pour l’étudiant. Nous avons réalisé une analyse permettant de connaître le ressenti des personnes par rapport à ce statut. Il en ressort que peu de gens le connaissent. Il en va de même concernant les centres d’aides pour éveiller le goût d’entreprendre et pour soutenir les jeunes dans leurs démarches. L’étudiant peut également choisir de devenir étudiant-entrepreneur avec un statut académique. L’objectif de ce statut pour les écoles est d’aider l’étudiant dans leur projet. Une des mesures consiste à alléger le programme de l’étudiant et adapter ses horaires ainsi que l’accès à des ressources telles que des « incubateurs ». Une étude a été réalisée afin de connaitre le ressenti des étudiants sous un statut académique. Nous avons remarqué que les étudiants estiment que ce statut est une réelle opportunité et qu’ils se sentent relativement bien soutenus dans leurs démarches. Ensuite, nous avons décidé de traverser la frontière pour aller voir et comparer ce qui existe dans ce domaine en France. Ce pays propose à l’étudiant de devenir étudiant-entrepreneur et d’obtenir un diplôme. Cela représente un réel plus pour l’avenir professionnel de l’étudiant. Nous avons comptabilisé le nombre d’hommes et de femmes indépendants dans notre pays et nous avons remarqué que le genre y avait encore une grande importance. Pour terminer, nous avons émis des recommandations permettant d’éveiller le goût d’entreprendre chez les jeunes.