Accompagner le deuil après suicide - Parcours, épreuves et professionnalité

Details

Supervisors

Baudouin, Jean-Michel

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation

Abstract

De nos jours, le suicide reste encore un sujet majoritairement tabou. Pourtant, lorsqu’une personne décide de mettre fin à ses jours, les proches endeuillés par la perte sont soumis à un processus de deuil spécifique et complexe, pouvant alors nécessiter une prise en charge autre que des supports naturels issus de l’entourage direct. En Belgique, il existe des cellules spécifiques qui accompagnent les sujets ayant vécu le suicide d’un proche. La recherche s’intéresse ici à cette fonction. « Comment devient-on Accompagnateur du Deuil Après Suicide (ADAS) ? Et quels sont les ingrédients déterminants de la fonction ? » Pour y répondre, l’approche biographique nous a permis d’étudier les parcours, les épreuves et la vision de l’accompagnement de sept ADAS. Ce mémoire se propose de faire état des connaissances relatives au deuil après suicide et de l’accompagnement d’une part. D’autre part, la mobilisation des concepts de parcours, d’épreuves et de professionnalité articulés par le contenu des entretiens biographiques, se proposent d’apporter une analyse compréhensive sur les types de parcours d’ADAS ainsi que des ingrédients « professionnalisants » de la fonction.