Quel est l'impact de l'allongement de la carrière professionnelle sur les motivations au travail et l'engagement professionnel des enseignants belges francophones?

Details

Supervisors

Desmette, Donatienne ; Henry, Hélène

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce mémoire tente d’appréhender l’impact de la perspective temporelle future professionnelle (OFTP) sur les motivations au travail et l’engagement professionnel des enseignants belges francophones, dans le contexte de l’allongement de la carrière professionnelle en Belgique. Dans le but de prendre ce contexte professionnel en compte, nous avons décidé de manipuler la variable OFTP. Les travailleurs étudiés sont 72 enseignants belges francophones issus de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, officiel subventionné et libre subventionné. Ils ont été répartis aléatoirement dans les 2 conditions expérimentales de l’étude : OFTP ouverte et OFTP fermée. Les hypothèses testées sont les suivantes : (1a) les motivations de générativité et socio-émotionnelle seront plus élevées dans la condition expérimentale OFTP fermée par rapport à la condition expérimentale ouverte ; (1b) la motivation développementale sera plus élevée dans la condition expérimentale OFTP ouverte par rapport à la condition expérimentale fermée ; (2) les motivations de générativité, développementale et socio-émotionnelle vont prédire le niveau d’engagement professionnel ; (3a) les motivations de générativité et socio-émotionnelle vont médier la relation entre l’OFTP fermée et l’engagement professionnel ; (3b) la motivation développementale va médier la relation entre l’OFTP ouverte et l’engagement professionnel. Les résultats de l’étude ont indiqué que l’OFTP des travailleurs entraine un impact direct sur leur motivation développementale et un impact indirect sur leur engagement professionnel. Ces résultats ont des implications théoriques sur la littérature concernant la Théorie de la Sélectivité Socio-émotionnelle (SST), cadre dans laquelle s’inscrit le concept d’OFTP, et sur la littérature concernant l’engagement professionnel des travailleurs âgés. Ces résultats ont également une implication pratique sur la prise en compte de l’engagement des travailleurs âgés dans les entreprises.