"Devenir quelqu'un demain" - Regards croisés sur la scolarité et l'humanitaire au Togo
Files
WATTEAU_38921900_2023.pdf
UCLouvain restricted access - Adobe PDF
- 5.86 MB
WATTEAU_38921900_2023_Annexe1.pdf
Closed access - Adobe PDF
- 11.52 MB
WATTEAU_38921900_2023_Annexe2.pdf
Closed access - Adobe PDF
- 188.29 KB
Details
- Supervisors
- Faculty
- Degree label
- Abstract
- Dans un village situé dans la région maritime du Togo, les élèves de l’école sont en train d’apprendre leurs leçons. Un à un, ils récitent les lettres de l’alphabet. Faute d’effectif et de moyens, les élèves de la classe de CE sont seuls. Il manque un enseignant pour l’école. Durant de courtes périodes, la présence des volontaires internationaux au sein de ce village permet de pâlir à ce manque et offre un moment de répit aux enseignants qui — dans leurs quotidiens — courent de classe en classe en se départageant la matière du programme scolaire. « “Devenir quelqu’un demain” — Regards croisés sur la scolarité et l’humanitaire au Togo » vous propose une lecture des différents effets perceptibles propres aux missions humanitaires. Cette recherche s’appuie sur des observations effectuées dans un village togolais. L’écriture et le dessin sont mobilisés dans cette monographie pour donner du relief à la compréhension des enjeux propres aux devenirs des élèves.