Arithmétique mentale et attention: mise à l'épreuve du rôle fonctionnel de la programmation oculomotrice dans la résolution de problèmes arithmétiques à l'aide du paradigme d'abduction oculaire

Details

Supervisors

Pesenti, Mauro ; Masson, Nicolas

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

Selon la théorie prémotrice, les déplacements attentionnels couverts nécessitent la programmation de mouvements oculomoteurs et certaines études l’ont confirmé à l’aide du paradigme d’abduction oculaire. La littérature a également permis de montrer que certaines tâches attentionnelles nécessitent l’activation du système oculomoteur telles que l’enregistrement d’informations en mémoire de travail visuo-spatiale. Les opérations arithmétiques peuvent être également vues comme une relation entre différentes magnitudes qui composent un problème et pourraient par conséquent nécessiter des mouvements oculomoteurs. Des études ont déjà montré que les yeux se déplacent lors de la résolution de problèmes arithmétiques mais sans y attribuer un rôle fonctionnel. En utilisant le paradigme d’abduction oculaire, ce mémoire a donc deux objectifs : (1) étudier les processus sous-tendant les déplacements attentionnels dans l’espace physique afin de mettre à l’épreuve la théorie prémotrice de l’attention et (2) investiguer si la programmation de mouvements oculomoteurs est recrutée lors de la résolution d’additions et de soustractions afin de mieux définir les mécanismes liés aux biais attentionnels en arithmétique mentale. Trente participant·e·s ont participé à l’étude dont 10 hommes et 20 femmes avec une moyenne d’âge de 23 ans. Afin de bloquer la programmation des mouvements oculaires le paradigme d’abduction oculaire a été mis en place dans deux tâches : une détection de cible et une résolution de problèmes arithmétiques. Les résultats de la détection de cible remettent en cause la théorie prémotrice de l’attention car les déplacements attentionnels étaient encore présents malgré l’abduction oculaire. En ce qui concerne la tâche arithmétique, les résultats mettent en avant l’implication des mouvements oculomoteurs dans la résolution de problèmes avec report. Les problèmes sans report reposent sans doute sur des mécanismes de résolution plus simples ne nécessitant pas des mouvements oculaires. Ces résultats devront être confirmés par des études similaires ou améliorées afin de s’assurer que les résultats présents n’ont pas été biaisés par la présence de mouvements oculaires lors de l’abduction de l’œil ou par la taille de la cible utilisée lors de la détection de cible.