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Effet de la thérapie HABIT-ILE sur des tâches bimanuelles écologiques chez l'enfant atteint de paralysie cérébrale unilatérale : étude cinématique

Le Menn, Solenn ; Verdoodt, Sara
(2022)

Files

LeMenn_Solenn_44831800Verdoodt_Sara_22301600_2021-2022.pdf
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Details

Supervisors
Bleyenheuft, Yannick ; Ebner Karestinos, Daniela Silvia
Faculty
Faculté des sciences de la motricité
Degree label
Master [60] en kinésithérapie et réadaptation
Abstract
La thérapie HABIT-ILE (Hand-Arm Bimanual Intensive Therapy Including Lower Extremities) a déjà montré d’importantes améliorations de la fonction manuelle des enfants atteints de paralysie cérébrale unilatérale mais cette thérapie n’a pas encore été évaluée quant à son effet sur la coordination bimanuelle en utilisant des évaluations cinématiques. Pour ce mémoire, 18 enfants âgés de 5 à 11 ans ont été évalués en cinématique à travers 3 tâches bimanuelles écologiques (ouverture d’une bouteille, d’un feutre et d’une trousse) soit avant et après 65 heures (10 jours ouvrés) de stage de jour HABIT-ILE (groupe expérimental) soit à trois semaines d’intervalle sans thérapie intensive (groupe contrôle). Un test t-pairé a permis de comparer l’effet pre-post à 3 semaines d’intervalle. Les résultats principaux soutiennent la thérapie HABIT-ILE en montrant des améliorations significatives dans la coordination bimanuelle, avec des mouvements plus synchronisés et contrôlés chez les enfants ayant participé au stage.