Comment la fratrie peut-elle être une ressource pour un adolescent dépressif ? Éclairage avec la théorie du partage social des émotions

Details

Supervisors

De Mol, Jan

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Résumé : La dépression est un trouble qui touche de nombreuses personnes. En Belgique, la population la plus touchée est celle des adolescents dont les manifestations précoces sont souvent associées à des comorbidités ainsi qu’à des risques plus importants de récurrence. À côté de cela, il ressort de plusieurs études que la fratrie peut être aussi bien un facteur de protection qu’un facteur de risque pour la dépression. Dans ce mémoire, nous la percevons en tant que ressource pour un adolescent dépressif. Ainsi, la question de la présente recherche qualitative est la suivante : « Comment la fratrie peut-elle être une ressource pour un adolescent dépressif ? ». L’objectif de ce mémoire est donc de faire ressortir la qualité de l’expérience et les interprétations de trois participants concernant le vécu de leur fratrie comme ressource durant des épisodes dépressifs à l’adolescence. La théorie du partage social des émotions nous permet de préciser davantage la manière avec laquelle la fratrie peut aider un adolescent dépressif. Notre étude a permis de dégager quatre hypothèses: la fratrie peut aider l’adolescent dépressif en répondant à ses besoins socio-affectifs à travers les soins qu’elle lui procure; en répondant aux besoins cognitifs-symboliques par la proposition d’autres perspectives ou de changements, la fratrie peut permettre la récupération émotionnelle; l’inconditionnalité observée dans nos données faciliterait l’utilisation des deux modes de partage par la fratrie; le bon déroulement de ces deux modes de partage utilisés par la fratrie pourrait être entravé par le processus de séparation durant l’adolescence, par la non compréhension de l’adolescent dépressif par sa fratrie, et par le non partage de l’adolescent. Ces hypothèses devront être mises à l’épreuve dans le cadre de recherches abordant des thématiques similaires à la nôtre et portant sur un échantillon plus important.

Citations

• APA

Coton, O. (2016). Comment la fratrie peut-elle être une ressource pour un adolescent dépressif ? Éclairage avec la théorie du partage social des émotions. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/19640