La prévention de la santé dans l’enseignement supérieur à Bruxelles-Capitale auprès des étudiants atteints d’une maladie chronique : Le cas du diabète de type 1
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- Contenu : Les jeunes atteints d'une maladie chronique comme le diabète de type 1 doivent faire face à plusieurs contraintes liées à leur maladie durant la réalisation de leurs études.Un dispositif d’aide et d’accompagnement, l’enseignement inclusif, est obligatoire dans l’enseignement supérieur depuis 2014. Ce dernier offre des aménagements raisonnables pour faciliter le cursus scolaire des étudiants bénéficiaires. Parallèlement à ce dispositif, des actions de promotion de la santé sont mises en place dans l’enseignement supérieur pour promouvoir le bien-être et des comportements favorables à la santé auprès de tous les étudiants. Méthode : Une approche qualitative a été choisie. Nous avons effectué neuf entretiens semi-directifs auprès des référents de l’enseignement inclusif dans les quatre types d’enseignement supérieur francophone disponibles à Bruxelles-Capitale. Les données brutes ont été analysées en suivant une approche inductive continue qui a fait émerger des catégories thématiques principales. Résultats : Notre analyse a révélé que les référents s'efforcent de mettre en œuvre les aménagements raisonnables nécessaires sur base des besoins des étudiants qui ont fait appel à eux. Cependant, leurs actions sont limitées par l’organisation et les moyens de leurs établissements.En guise de pistes d’améliorations, les référents souhaitent, entre autres, l’embauche d’un employé supplémentaire dans leurs services, une bonne communication et la possibilité de faire de la sensibilisation à grande échelle dans la population étudiante. En conclusion, nous constatons que le maintien et prévention de la santé des étudiants atteints d’un diabète de type 1 est réalisée de manière hétérogène dans les établissements. Cela est possible grâce aux aménagements raisonnables mis en place et aux diverses actions de promotion de la santé réalisées avec des partenaires internes ou extérieurs à l’établissement.