L’influence de la fatigue sur les capacités linguistiques des personnes aphasiques post-AVC.

Details

Supervisors

Vannuscorps, Gilles

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

Après un Accident Vasculaire Cérébral (AVC), environ un tiers des patients présentent un déficit langagier en phase aiguë et 60% d’entre eux souffrent par la suite d’une aphasie chronique. Au cours de la rééducation logopédique, une fluctuation des performances linguistiques est souvent observée. La fatigue en est considérée comme facteur responsable. Il semble pertinent de poursuivre et préciser de précédents travaux portant sur le lien encore ambigu entre ces deux entités. Comment la fatigue se répercute-t-elle sur les capacités langagières du patient ? Quinze participants ont pris part à cette étude durant dix séances. Les données subjectives de la fatigue (générale/physique/mentale) ont été récoltées grâce à la complétion d’échelles visuelles. Les mesures oculométriques relevées pendant un exercice d’attention ont apporté les données objectives. L’ultime administration d’une tâche de répétition permettait de comparer le niveau de fatigue des participants et leurs scores langagiers. Les analyses statistiques effectuées ont permis de mettre en évidence un lien significatif entre la durée moyenne des clignements des yeux et les trois types de fatigue subjective (générale/physique/mentale). Aucune relation n’a été établie entre la fatigue subjective et les performances langagières. Suite à l’observation des résultats, un nouveau protocole a été proposé. Il pourrait constituer une prochaine étape de la recherche sur le lien entre fatigue et performances dans le domaine du langage.