L’apport des gestes à la fluence de la parole : Étude de l’impact de l’élimination des gestes manuels sur la fluence verbale

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Supervisors: Simon, Anne-Catherine ; Meurant, Laurence
Faculty: Faculté de philosophie, arts et lettres
Degree label: Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
Abstract: Le présent mémoire propose d’éclairer l’impact de l’élimination des gestes manuels sur différents marqueurs de disfluence et paramètres prosodiques à partir d’un corpus de données vidéo en français. Dans ce corpus, huit participants racontent de manière libre une courte histoire issue d’une bande dessinée, préalablement mémorisée. Ensuite, ils racontent une seconde histoire de la même bande dessinée, également mémorisée, mais sans faire de gestes manuels. Une typologie de gesticulateurs a été réalisée pour classer les participants selon les gestes qu’ils ont produits durant la narration libre et permet d’approfondir les résultats obtenus. En effet, nous avons effectué une comparaison entre la narration libre et la narration sans gestes pour les différents paramètres étudiés, puis nous avons regardé plus spécifiquement, pour chaque paramètre, si les profils de gesticulateurs pouvaient expliquer certaines divergences entre les participants.