Le burnout parental chez les parents d'enfants atteints de handicap. Etudes qualitatives sur les facteurs de risque et de protection

Details

Supervisors

Roskam, Isabelle

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

ABSTRACT Cette étude s’inscrit dans la continuité de la recherche (A theoretical and clinical framework for parental burnout: The Balance between Risks and Resources (BR²), Roskam and Mikolajczak, 2018) ayant mis en évidence le fait que le burnout parental résultait d’un déséquilibre prolongé entre les facteurs de stress qui pèsent sur le parent et les ressources dont il dispose pour assurer son rôle de parent. Alors que la Balance entre les stresseurs et les ressources (BR²) a été élaborée pour mettre en évidence les facteurs touchant les parents tout-venant; dans cette étude, nous nous intéresserons spécifiquement aux facteurs touchant les parents d’enfants atteints de handicap. Nous avons choisi de mener deux études qualitatives, l’une donnant la parole à 5 parents d’enfants présentant un handicap; l’autre donnant la parole à 10 professionnels du secteur du handicap. L’étude ne se veut pas spécifique à un handicap. Nous nous référons à l’IPA pour la méthode, la récolte et l’analyse des données.