Les écoles secondaires vues par les élèves de 6ème primaire: comment le bâti et son environnement influencent-ils les stéréotypes, la réputation d'un établissement scolaire?

Details

Supervisors

Draelants, Hugues

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation

Abstract

Une ville, 4 écoles secondaires, 4 réputations, 4 bâtiments, 4 environnements. A partir de photos de ces bâtiments et de leur environnement, des élèves de 6ème primaire sont interrogés sur leur envie d’y suivre leurs études et sur ce qu’ils pensent y trouver : le type d’élèves, le type de professeurs, l’ambiance en classe, l’ambiance dans la cour de récréation, le niveau des apprentissages ainsi que le futur professionnel pressenti des ces élèves. Cette recherche de type quantitative s’intéresse au choix d'un établissement dans un contexte de quasi-marché scolaire.