Lien entre les comportements externalisés et le quotient intellectuel : une méta-analyse partielle de la littérature

Details

Supervisors

Mikolajczak, Moïra ; Roskam, Isabelle

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Objectif : L’objectif de cette méta-analyse partielle consiste à estimer, dans une portion de la littérature définie, la taille du lien entre les comportements externalisés d’enfants et d’adolescents et leur quotient intellectuel (QI). Méthodologie : La méta-analyse a été réalisée sur base d’articles issus de la base de données « PsycInfo ». Dans le cadre de l’analyse statistique, le « modèle à effets fixes » a été utilisé. Les articles inclus dans l’analyse ont été revus par les pairs, sont rédigés en anglais, utilisent une méthodologie empirique et abordent les variables d’intérêts (comportements externalisés et QI). Les études de cas et les articles portant sur des populations très spécifiques ont, quant à eux, été exclus. Afin de réduire le biais lié à la dépendance des effets, nous avons pris la décision de systématiquement agréger les tailles d’effets issues d’un même article. Résultats : Au sein de notre méta-analyse, les 40 articles de type cas-contrôle nous ont permis d’arriver à la conclusion qu’il existe un lien modéré et négatif entre les comportements externalisés et le QI, avec une taille d’effet agrégée (d+) de -0,47. L’intervalle de confiance à 95% est compris entre -0,51 et -0,42. Cela signifie que les enfants présentant davantage de comportements externalisés ont tendance à avoir un QI plus faible. Discussion : Les résultats obtenus présentent des limites, il faudra donc les utiliser avec précaution. En effet, ils ne prennent pas en considération l'ensemble de la littérature sur le sujet et représentent majoritairement les garçons atteints de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) en Amérique, en Asie et en Europe. Les résultats ne sont donc pas généralisables à l’ensemble de la population.