La féminisation des métiers accessibles aux bioingénieur·e·s forestier·ère·s en Communauté Française

Details

Supervisors

Vincke, Caroline ; Fusulier, Bernard

Faculty

Faculté des bioingénieurs

Degree label

Master [120] : bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels

Abstract

La féminisation des professions est un processus touchant un grand nombre de secteurs depuis l’arrivée massive des femmes sur le marché de l’emploi au début des années 1960. Parmi les professions traditionnellement associées à un bastion masculin, on trouve les métiers de la forêt et du bois, depuis la plantation jusqu’à l’exploitation en passant par la sylviculture et la transformation. Ce secteur fait aujourd’hui face à de multiples enjeux liés aux changements globaux, qui obligent les forestier·ère·s à repenser la forêt de demain, de façon à assurer sa résilience et sa multifonctionnalité. L’objectif général de ce mémoire est d’analyser l’impact de la diversité de genre sur la performance des équipes pour faire face aux défis forestiers du 21ème siècle. Pour ce faire, trois sous-objectifs ont été définis: i) constater ou non une féminisation du diplôme d’ingénierie forestière et de certains métiers forestiers accessibles à ce diplôme; ii) analyser les processus de diversification des équipes; iii) examiner si la féminisation des équipes contribuent à changer les schémas d’appréhension de la gestion forestière au service d’une plus grande résilience des écosystèmes forestiers. Pour répondre à ces objectifs, deux approches ont été mises en place en fonction des enjeux: une approche quantitative basée sur l’analyse des données fournies par les universités, le Service des Archives et par les organisations recrutantes choisies et une approche qualitative via la réalisation d’entretiens semi-directifs avec des femmes et des hommes diplômé·e·s en bioingénieurie forestière en Communauté Française et travaillant dans les métiers forestiers. L'originalité de ce mémoire repose sur son approche transdisciplinaire et en particulier sur l’utilisation des propriétés des systèmes complexes adaptatifs, dont plusieurs ont été prises en compte pour l'élaboration du guide d'entretien, mais aussi pour l'analyse des interviews. La féminisation du diplôme a pu être confirmée tandis que la féminisation des métiers accessibles aux diplômé·e·s dans six organisations choisies, bien plus récente et progressive, est en cours et dépend en outre du contexte de l’organisation ainsi que du type de métier. L'analyse des entretiens semi-directifs montre que les femmes nouent tendanciellement un rapport positif à leur insertion professionnelle, ce qui ne les empêche pas pour autant de souligner quelques difficultés spécifiques, qu'elles ont rencontrées et qui sont rattachées à l'existence d'un entre-soi masculin, la persistance de préjugés et d’attitudes machistes ou encore de la discrimination genrée à l’embauche. Les entretiens ont révélé que la diversité, sans se limiter au genre, a des impacts positifs sur l’intelligence collective ainsi que sur le développement de nouveaux paradigmes de gestion forestière. Ce mémoire a permis d’avoir une réflexion sur la réorganisation plus ou moins profonde du milieu socioprofessionnel « forestier » au sens large suite à l’arrivée de plus en plus de femmes au sein des métiers forestiers. Si un certain nombre d’éléments contribuent à sa transformation (telle que l’arrivée d’une nouvelle génération ou le développement de nouveaux modèles de gestion), d’autres participent à son maintien. La forêt et la sylviculture étant par tradition associées aux hommes et au travail des hommes, elles sont encore rattachées à un référentiel masculin, mais un référentiel féminin infuse avec la féminisation des métiers. Finalement, ce mémoire a permis de mettre en avant les difficultés rencontrées par les femmes arrivant à des postes de cadres dirigeantes ou à des postes où elles sont amenées à donner des directives à des personnes ayant un niveau de qualification inférieur.