Quels sont les facteurs à l’origine de la comorbidité entre la dyslexie et la dyscalculie ? Focus sur la mémoire d’ordre sériel et l’attention
Files
Philiponet_38141900_2024.pdf
Closed access - Adobe PDF
- 2.19 MB
Details
- Supervisors
- Faculty
- Degree label
- Abstract
- La dyslexie (DL) et la dyscalculie (DL) sont des troubles d'apprentissages spécifiques fréquents. Ils figurent parmi les troubles souvent étudiés dans la littérature. Bien que la comorbidité entre ces deux troubles soit également répandue, elle demeure insuffisamment explorée et comprise. Au-delà des difficultés spécifiques à chaque trouble, plusieurs hypothèses ont été établies quant aux déficits cognitifs pouvant être à l’origine de cette comorbidité, suscitant des divergences au sein de la recherche. L’objet de notre étude est de tester si un déficit de la mémoire d’ordre sériel pourrait sous-tendre cette comorbidité, tout en tenant compte du lien étroit existant entre la mémoire et l’attention. Nous avons évalué et analysé les compétences en lecture, mathématiques, mémoire d’ordre sériel et attention chez 75 adolescents (âgés de 12 à 17 ans) répartis en quatre groupes : un groupe de participants présentant une DL, un autre présentant une DC, un groupe présentant une comorbidité entre ces deux troubles, et un groupe contrôle. Selon nos résultats, la mémoire d’ordre sériel et l’attention seraient bien impliquées dans des tâches de lecture et de mathématiques. De plus, ces facteurs cognitifs semblent altérés pour les adolescents atteints de DL et/ou de DC. Toutefois, ces altérations dans le domaine de la mémoire et de l’attention ne semblent pas plus sévères en cas de comorbidité. En effet, le groupe comorbidité ne manifestait pas de déficits significativement plus prononcés par rapport aux groupes présentant un trouble isolé. Dans l’échantillon de participants testés dans la présente étude, un déficit de mémoire d’ordre sériel et/ou d’attention ne semble pas être un facteur de risque spécifique au développement d’une comorbidité entre DL et DC. Il convient de noter que, en raison de la taille restreinte de notre échantillon, nos résultats doivent être interprétés avec prudence.