Les habitudes de lecture des jeunes générations à l’heure des plateformes numériques. Focus sur l'influence de la prescription littéraire sur les réseaux sociaux

Details

Supervisors

Descampe, Antonin

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en journalisme, à finalité spécialisée: "Ecole de journalisme de Louvain"

Abstract

Ce mémoire a pour objectif d’étudier les pratiques de lecture des jeunes générations à travers la question suivante : « Comment les habitudes de lecture des jeunes générations âgées de 15 à 25 ans ont évolué depuis l’apparition des plateformes numériques telles que les réseaux sociaux ? » Notre étude se concentre sur l’évolution de ces pratiques à travers le phénomène de prescription littéraire sur les réseaux sociaux. Ayant participé à un programme d’échange au Canada, nous avons mis à profit cette expérience en effectuant une comparaison entre les pratiques de lecture des jeunes francophones en Belgique et au Canada. Afin de construire cette question de recherche, nous avons effectué un état de la littérature en répartissant les informations récoltées en quatre catégories. Nous avons commencé par les jeunes canadiens francophones pour poursuivre avec les jeunes belges francophones. Etant donné le manque de littérature disponible sur les jeunes belges, nous avons choisi d’inclure une troisième section sur les habitudes des jeunes français. Une inclusion justifiée étant donné les similitudes culturelles et linguistiques que partagent les deux pays. Nous avons fini par présenter le phénomène de prescription littéraire sur les réseaux sociaux. Après avoir comparé ces informations, nous avons formulé des sous-questions de recherche et des hypothèses pour nous guider dans notre étude. En ce qui concerne notre méthodologie, nous avons opté pour une approche mixte. Celle-ci se compose d’un questionnaire auto-administré pour l’enquête quantitative et d’entretiens semi-directifs pour l’enquête qualitative. Au total, plus de 300 jeunes ont répondu à notre questionnaire et 8 entretiens ont été réalisés avec des professionnels du livre. Les profils interrogés sont des libraires, des influenceurs littéraires, des auteurs, des bibliothécaires et des représentants de maisons d’édition. Les résultats de notre enquête montrent que les réseaux sociaux ont transformé les habitudes de lecture des jeunes générations. Des facteurs tels que la nationalité, le genre et l’âge des personnes interrogées font varier l’influence des réseaux sociaux sur les jeunes. Cette évolution n’est pas passée inaperçue pour les professionnels du monde de l’édition qui ont adapté leurs stratégies marketing pour toucher les plus jeunes.