L’impact de la participation à un mini-public sur la perception de la démocratie

Details

Supervisors

Reuchamps, Min

Degree label

Master [120] en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée: innovations et transformations démocratiques

Abstract

Les mini-publics sont souvent considérés comme des écoles de démocratie capables de renforcer la légitimité de celle-ci aux yeux de ses participants. Toutefois, la littérature portant sur la perception de la démocratie ne semble pas s’être intéressée outre mesure au cas des citoyens ayant participé à ce type d’expérience. C’est ce que propose de réaliser ce mémoire en étudiant l’impact de la participation à un mini-public sur la perception de la démocratie. À cet effet, il compare la perception d’un panel de citoyens n’ayant jamais participé à un mini-public avec la perception d’un panel de citoyens issus du « conseil citoyen permanent », un mini-public mis en place au sein de la commune de Saint-Gilles en novembre 2020. Cette perception est appréciée au moyen d’entretiens semi-directifs au travers des concepts de view et d’evaluation par le prisme d’une grille de lecture inputs/throughput/outputs. Il en résulte une analyse comprenant les conceptions de la démocratie mobilisées par les répondants et une réflexion autour du rôle tenu par la participation au mini-public dans la perception des participants.